“铁姑娘”挥舞大镐开山修水渠的场景，无论是造型还是笔墨留给人们的印象是极为深刻的，因此，她的到来受到同学们的欢迎和爱戴是理所当然的。

单应桂是一位令同学们敬佩的画家和老师，她的睿智才华，她的亲切平和，她的青春焕发，很快拉近了她与学生们的即离，但她更多的是把自己所学的切身体会和经验传播给学生，如同蜜蜂可以引路一样，不仅让她的学生得到中国画的技术和技能，更多的是对中国画精神的理解、继承、创造和发展。她强调临摹的必要性，她重视写生和笔墨与造型的兼容，她更注重以创作带动基础训练的学习方法。她把中央美院从“临幕 ­­­­­一一写生一一创 作”的教学体系结合师范教育的实际情况，贯彻在她的教学中，为山东艺专国画班的教学注人了新鲜的活力。单应桂的教学给辛民带来了崭新的希望，从这一学期始，辛民算是真正地得到中国画的专业训练。辛民当时非常重视临摹，按他自己的学习计划，进人国画班第一学期，他要临摹学校资料室所有令他感兴趣的历代大师

的优秀作品。从唐人张萱、周昉的《 虢国夫人游春图 》 《 簪花仕女图 》 到陈洪绶的 《 水浒叶子 》 、任伯年的写意人物，从宋人范宽、李唐的 《 雪景寒林图 》 《 万壑松风图 》 到黄公望、倪瓒的 《 富春山居图 》 《 雨后空林图 》 ，还有敦煌、永乐官壁画他都一一临过，但他下工夫最深的还是他钟爱的花鸟画。当他从宋人院体花鸟、赵佶 《 芙蓉锦鸡 》 、林良 《 山茶白羽图 》 、吕纪 《 残荷鹰鹭图 》 、华喦《山雀爱梅图 》 、恽寿平 《 锦石秋花 》 等工笔花鸟一一走过之后，最后还是注目在大写意花鸟画面前。他喜欢徐渭的恣肆，他迷恋八大的奇逸，他也痴迷于吴昌硕的老辣，他更醉心于齐白石的乡情，以至于他看到好的写意花鸟画就压抑不住心里的激动。他明白自己的艺术追求已经和大写意花鸟结下了不解之缘．他临李蝉的 《 土墙蝶花图 》 体会它的秀雅，他画郑板桥的 《 兰竹石图 》 感悟它诗、书、画的“三绝”．他在虚谷的作品中探求苍枯的笔墨，他在蒲华的作品中得到放笔直取的乐趣．潘天寿博大险绝的笔墨，李苦禅雄强豪放的画风，崔子范的童稚率真，于希宁的铁划银勾，都使辛民坪然心动．在大写意花鸟的临摹中，辛民品尝了无穷的乐趣，感受到传统绘画的艺术魅力。反复地研究了 上述画家的艺术个性和特征，反复地锤炼自己的笔墨，辛民的艺术在不断积累，他的笔墨功力在不断提高。毋庸置疑，辛民在艺术上每前进一步，都凝聚着张茆